Mobile Security: Digital Natives fällt das Smartphone ins Klo

Digital Natives haben ihr Smartphone stets griffbereit und immer dabei. Allerdings verlieren sie ihre mobilen Geräte – samt den darauf enthaltenen Unternehmensdaten – auch häufiger. Und sie werden zudem öfter bestohlen als ihre älteren Kollegen. Das hat eine Umfrage ergeben, die Censuswide im Auftrag von Oracle durchführte. Dass die Gefahren mit der Intensität der Nutzung …

Sharing Economy: Start-ups fordern ganze Branchen heraus

Findige Start-ups besetzen neue Nischen und stellen dabei oft die bisherigen Prinzipien von etablierten Unternehmen oder nicht selten ganzen Branchen auf den Kopf. Das zeigt sich derzeit eindrücklich beim Durchforsten gängiger Nachrichtenportale: Kaum ein Tag vergeht, ohne dass eine Meldung über eine erneute Klage gegen den privat organisierten Fahrdienst Uber erscheint. Die Alternative zum klassischen …

Consumerization Study: Die Mitarbeiter von morgen sind Digital Natives

Treiber des Consumerization-Trends sind die Angestellten selbst. Speziell junge, gut ausgebildete Leute sind in einer technik-affinen Lebenswelt unterwegs und können sich im Leben nicht vorstellen, für ihre Arbeit einen grauen Einheitsapparat aus dem Gerätepool zugeteilt zu bekommen. Für IT-Verantwortliche wird es künftig nicht ganz leicht, diesen Bedürfnissen gerecht zu werden. Das sechste Market Paper zur …

Index Digitales Deutschland: 43 % wollen ein Grundrecht auf IT

Eine Studie von Microsoft in Kooperation mit der Gesellschaft für Konsumforschung (GfK) hat 1000 Erwachsene zur Bedeutung von IT beim Wandel zur digitalen Gesellschaft befragt. 43 % der Interviewten wünschen sich dabei ein gesetzlich verankertes Grundrecht auf Zugang zu IT und Internet. In der Altersklasse der 16- bis 29-Jähigen fordern das sogar 51,3 %. Dieser Wert nimmt …

Digitale Kompetenz in der Schule: Tablets im Unterricht führen zu besseren Leistungen

Die internationale Metastudie „Nutzung neuer digitaler Lernwerkzeuge im Schulunterricht“ der Business School Berlin Potsdam (BSP) hat den Einsatz von Tablet-Computern und deren pädagogische Wirkung an Schulen untersucht – und kommt zu einem positiven Ergebnis: Der BSP zufolge führt der Einsatz von Tablets im Unter­richt zu einer Leistungs­verbesserung in allen erfassten Bereichen.