Statistisches Bundesamt: Auszubildende werden immer älter

Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, lag 2011 der Anteil der Auszubildenden, die die Abschlussprüfung zur dualen Ausbildung in Deutschland bestanden haben, bei 89,7 %, wobei Azubis mit Hochschul- bzw. Fachhochschulreife eine Erfolgsquote von 97,1 % erzielten. Bei Prüflingen ohne Hauptschulabschluss habe sie bei 78,5 % gelegen. Daneben kam heraus, dass die Lehrlinge immer älter werden.

Learning and innovation in enterprises: Lernfreundlichkeit fördert die Innovationskraft

Ein aktuelles Research Paper des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) und des Institut für Innovation und Technik (iit) im Auftrag des Europäischen Zentrums für die Förderung der Berufsbildung (Cedefop) kommt zu dem Ergebnis, dass eine lernfreundliche Gestaltung von Arbeitsplätzen die Innovationsfähigkeit von Unternehmen und Volkswirtschaften deutlich fördert.

Deutscher Bildungsmedienpreis: babbel.com erhält den digita 2013

Das Online-Lernsystem babbel.com hat vergangene Woche auf der Kölner didacta den Deutschen Bildungsmedienpreis digita 2013 erhalten. Der Sieger in der Kategorie „Privates Lernen, über 16 Jahre“ setzte sich dabei gegen 92 eingereichte Projekte durch und konnte die Jury mit „verständlichen, vielseitigen, multimedialen und praxisnahen Lerninhalten“ sowie seiner „Kombination aus Online-Portal und mobilem Lernen“ überzeugen.

Education to Employment: McKinsey gibt dem Ausbildungssystem gute Noten

Laut McKinsey-Studie „Education to Employment“ schneidet das deutsche Ausbildungs­system im inter­nationalen Vergleich sehr gut ab. Ein wichtiges Argument: Es finden weitaus mehr Berufs­anfänger als in anderen Ländern vergleichs­weise schnell einen Job. Fehlende finanzielle Mittel seien seltener eine Hürde beim Anstreben eines weiter­führenden Bildungs­abschlusses. Aber es werden im Vergleich auch Schwächen deutlich.