Innovationsindikator 2012: Das Bildungssystem vergibt zu viele Chancen

Dem siebten Innovationsindikator (2012) zufolge, der im Auftrag der Deutschen Telekom Stiftung und des BDI erhoben wird, ist Deutschland im Vergleich zu 27 weiteren Industrienationen auf den 6. Platz zurückgefallen (Vorjahr: Platz 4). Laut BDI gibt es einen entscheidenden Grund, warum es die BRD nicht bis zur Spitze schafft: Die Ursache, so der BDI, liege im schwachen …

Dell-Meinungsumfrage: IT und neue Medien kommen in Schulen zu kurz

Der Prozentsatz an Schülern, die Computer­technologien in der Schule zwischen ein und zwei Stunden täglich nutzen, liegt laut einer Meinungs­umfrage von Dell in Deutschland bei lediglich 30 %. In den USA sind es immerhin schon 34 %, in China bereits 57 %. Die Umfrage führt die niedrigen Zahlen haupt­sächlich auf ungenügende IT-Ausstattung in den Schulen und auf mangelndes …

INSM-Innovationsmonitor 2012: Deutschland liegt bei Innovationen auf Platz 6 von 28

Im Vergleich der Innovationskraft von 28 OECD-Ländern belegt Deutschland Platz 6. An der Spitze des Gesamtrankings stehen Finnland und die Schweiz, gefolgt von Korea, Dänemark und Kanada. Die USA erreichen lediglich eine mittlere Position. Das Schlussfeld des Rankings bilden die Türkei sowie die Euro-Krisenländer Griechenland, Italien, Portugal, Irland und Spanien. Das Ranking ist Teil des …

„Praktisch unschlagbar“: Ministerien werben für die duale Ausbildung

Um einer breiteren Öffentlichkeit deutlich zu machen, wie attraktiv eine duale Ausbildung ist und welche Chancen berufliche Weiterbildung bietet, haben die Bundesministerien für Bildung und Forschung (BMBF) sowie für Wirtschaft und Technologie (BMWi) die Informationsoffensive „Berufliche Bildung – Praktisch unschlagbar“ gestartet. Die Maßnahmen verfolgen ein ganz konkretes Ziel.

OECD-Ländervergleich: Deutschland ist bei höheren Abschlüssen Schlusslicht

Der Bericht „Bildung auf einen Blick“ der Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) lässt Deutschland nicht wirklich gut aussehen. Denn während vor 50 Jahren knapp jeder fünfte junge Erwachsene einen Hoch- oder Fachschulabschluss bzw. einen Meisterbrief erwarb, seien es heute lediglich 26 %. Mit diesen Werten lag Deutschland laut OECD damals noch im Mittelfeld aller …

OECD-Studie: Bildungsinvestitionen lohnen sich in Deutschland

Investitionen in Bildung lohnen sich in Deutschland ganz besonders. Das gilt sowohl für privaten Investitionen – z. B. in Schule und Ausbildung der Kinder –, als auch für öffentliche Investitionen in das Bildungssystem. Zu diesem Schluss kommen die OECD-Experten in ihrer Studie. Im internationalen Vergleich der 34 OECD-Mitglied­staaten liegt der öffentliche Ertrag aus der Hochschulbildung und …

Tafelkreide 2.0: Junge Lehrer stehen auf digitale Medien

Von wegen Technikmuffel am Lehrerpult! Die Bitkom-Studie „Schule 2.0“ hat ergeben, dass Pauker besonders IT-affine Leute sind. „Längst ist der PC das Arbeitsmittel Nummer Eins für die Unterrichtsvorbereitung geworden. Die Internet-Recherche gehört für viele Pädagogen zur täglichen Praxis“, so BITKOM-Präsidiumsmitglied Rolf Buch. Der Einsatz im Unterricht hinkt allerdings hinterher, was der Verband auf die meist …